Vacature Practor Digitale Didactiek en Differentiëren (0,4 – 0,6 fte)

Practoraten bij Curio 

Een practoraat is een expertiseplatform binnen het (v)mbo waar praktijkgericht onderzoek wordt uitgevoerd. Het practoraat bestaat uit een practor (extern aangesteld, maar werkzaam voor Curio) en een team van (docent)onderzoekers van Curio. Samen werken zij aan het ontwikkelen, toepassen en verspreiden van kennis en innovatie die bijdragen aan het opleiden van studenten en docenten tot innovatief vakmanschap. 

Binnen Curio dragen practoraten bij aan het versterken en stimuleren van het onderzoekend vermogen van studenten, leerlingen en medewerkers. Als practor geef je leiding aan de onderzoeksgroep én ben je aanjager van onderzoekend werken binnen de organisatie. 

Curio kent momenteel vier practoraten: 

• Agrofood & biobased (afrondende fase);  
• Klimaatpositief gebouwde omgeving;  
• Digitale didactiek en differentiëren;  
• Verbondenheid.  

Practoraat digitale didactiek en differentiëren 

Dit practoraat richt zich op het versterken van digitale didactiek en differentiatie binnen het (v)mbo-onderwijs. 

Doelstellingen: 

• Bevorderen van praktijkgericht onderzoek naar digitaal differentiëren op leerling-, student- en docentniveau; 
• Stimuleren van innovatieve toepassingen van digitale didactiek in de onderwijspraktijk; 
• Borgen van bewezen didactische aanpakken in de professionalisering van docenten; 
• Bijdragen aan landelijke ontwikkelingen rondom blended learning. 

Het practoraat sluit haar onderzoeksvragen aan op de strategische keuzes: blended de basis en flexibilisering. 

Je werkt nauw samen met collega’s binnen leren en leerlandschap. Het team bestaat uit zes docentonderzoekers uit verschillende opleidingen en regio’s. Zij hebben al ervaring met actieonderzoek vanuit dit practoraat en zoeken een nieuwe practor die richting geeft, verbindt en naar mooie resultaten toewerkt.  

Wat ga je doen? 

Als practor (0,4 – 0,6 fte) ben je inhoudelijk leider, verbinder en boegbeeld van het practoraat. Je vertaalt onderzoek naar concrete impact in het beroepsonderwijs. 

Jouw kerntaken 

• Uitvoeren en doorontwikkelen van het practoraatsplan; 
• Initiëren, coördineren en evalueren van praktijkgericht onderzoek;  
• Begeleiden van zes docentonderzoekers bij onderzoeksopzet en uitvoering; 
• Versterken van het onderzoekend vermogen binnen de organisatie; 
• Verbinden van onderwijs, onderzoek en praktijk.  

Strategische en externe rol 

• Verwerven van subsidies en schrijven van onderzoeksvoorstellen samen met senior docentonderzoekers; 
• Publiceren en presenteren van onderzoeksresultaten (congressen, publicaties); 
• Adviseren op strategisch niveau over onderwijs- en organisatieontwikkeling; 
• Samenwerken met practoraten, lectoraten en andere schoolorganisaties als bijvoorbeeld Avans); 
• Opbouwen en onderhouden van een regionaal en (inter)nationaal netwerk. 

Organisatie en ontwikkeling 

• Opstellen van meerjarenplan en begroting; 
• Bijdragen aan de doorontwikkeling van practoraten en onderzoekend werken binnen Curio; 
• Fungeren als interne en externe ambassadeur van het practoraat en het thema digitale didactiek. 
• Het betreft een practoraat met de duur van 3 jaar.

Wie ben jij?

Je bent een ervaren professional in praktijkgericht onderzoek en onderwijsinnovatie, met affiniteit met het mbo en/of hbo. 

Jouw profiel 

• Afgeronde relevante wetenschappelijke opleiding. Bij voorkeur gepromoveerd; 
• Ruime ervaring met onderzoek in de onderwijspraktijk (bijv. als lector, practor of onderzoeker); 
• Aantoonbare ervaring met het begeleiden van onderzoek en docentonderzoekers;  
• Expertise in digitale didactiek, differentiatie en/of blended learning;  
• Ervaring met het versterken van onderzoeksvaardigheden binnen teams;  
• Een relevant netwerk in onderwijs en onderzoek (bij voorkeur regionaal);  
• Sterke communicatieve en verbindende vaardigheden. 

Er is de intentie om het practoraat te verbinden aan een lectoraat digitale didactiek.

Wat vragen wij?

Als je bij ons komt werken moet je volgens de wet een originele en geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) inleveren. Geldig betekent niet ouder dan zes maanden en de VOG moet bedoeld zijn voor het specifieke screeningsprofiel Onderwijs.
Zonder een geldige VOG kun je niet van start!

Klik hier voor meer informatie over de VOG.

Toelichting op sollicitatieprocedure

Herken jij jezelf in bovenstaand profiel? Solliciteer dan via de knop 'Solliciteren'. Je motivatiebrief met CV (in pdf-formaat) kun je richten aan Lotte van Kempen, manager onderwijs en innovatie.  

De sluitingsdatum van de vacature is 12 april. Bij voldoende geschikte reacties, kan het zijn dat de vacature eerder gesloten wordt.  

De eerste gesprekken vinden plaats op dinsdag 12 mei tussen 12.30 en 15.00 uur. Een eventuele tweede gespreksronde wordt in dezelfde week gepland, op donderdag 14 mei tussen 13.00 en 15.00 uur.