Ondersteuningscoach – Curio prinsentuin Oudenbosch (0,6 fte)

Wil jij als ondersteuningscoach écht van betekenis zijn voor leerlingen en docenten? Bij Curio prinsentuin Oudenbosch zoeken we een betrokken professional voor 3 dagen per week (0,6 fte) die het verschil maakt in begeleiding en ontwikkeling. In deze rol werk je binnen een deskundig ondersteuningsteam met brede expertise, waar onderwijs en ondersteuning naadloos op elkaar aansluiten. Met jouw kennis en ervaring draag je direct bij aan het welbevinden en de groei van onze leerlingen, én aan de versterking van het pedagogisch handelen van onze docenten. 

Wat ga je doen?

Wij zijn op zoek naar een ondersteuningscoach voor 3 dagen per week (0,6 fte) bij Curio prinsentuin Oudenbosch. Als ondersteuningscoach ben je onderdeel van het ondersteuningsteam. Het ondersteuningsteam beschikt over brede expertise op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, leren en leerontwikkeling, (studie)loopbaanbegeleiding, sociaal-maatschappelijke vraagstukken en het uitvoeren van testen en onderzoeken. Als ondersteuningscoach breng je expertise mee op meerdere van deze terreinen. De ondersteuning die wij bieden is nauw verbonden met en afgestemd op het onderwijs. 

Werkzaamheden 

• Het ondersteunen van docenten en mentoren (eerste lijn), met name wanneer zij handelingsverlegen zijn; 
• Het begeleiden van leerlingen door middel van ondersteunende gesprekken gericht op welbevinden en ontwikkelingsvragen binnen de onderwijscontext; 
• Het voeren van intakegesprekken waarbij je ondersteuningsvragen in kaart brengt en bespreekt binnen het ondersteuningsteam; 
• Het afstemmen van begeleiding met de ondersteuningscoördinator, gedragswetenschapper en andere experts; 
• Het bijdragen aan de professionalisering van collega’s op het gebied van pedagogisch handelen; 
• Het meedenken en bijdragen aan beleidsontwikkeling en innovatie binnen de ondersteuning en begeleiding. 

Wie ben jij?

• Je volgt de ontwikkelingen binnen jouw vakgebied op de voet en weet deze moeiteloos te vertalen naar de praktijk. Het ondersteunen van leerlingen en hun docenten zie je als een waardevolle uitdaging waarin je echt het verschil kunt maken. Met een scherp oog voor wat er speelt, observeer je zorgvuldig en weet je leerlingen te motiveren om stappen te zetten in hun ontwikkeling. 
• Je legt gemakkelijk contact, zowel met leerlingen als met docenten, en weet duurzame relaties op te bouwen die bijdragen aan vertrouwen en groei. Dankzij jouw ervaring met kortdurende ondersteuningstrajecten kun je snel tot de kern komen en bied je begeleiding die doelgericht en effectief is. 

Verder: 

• ben je minimaal HBO geschoold in de gevraagde expertise gebieden (bijvoorbeeld Sociaal Pedagogisch Hulpverlening/ Maatschappelijk Werk en Dienstverlening/ Pedagogiek/ Toegepaste psychologie); 
• heb je affiniteit met en kennis van onderwijs en de doelgroep, zodat je goed kan aansluiten bij zowel docenten als leerlingen en studenten; 
• beschik je over vaardigheden om kritisch na te denken over wat er nodig is in de gesprekken met de docent en/of leerling; 
• beschik je over uitstekende gespreks- en coachingsvaardigheden voor zowel onze leerlingen, ouders/ verzorgers, externe ketenpartners als collega’s; 
• werk je kwaliteits- en resultaatgericht, ben je accuraat en integer, wil je jezelf blijven ontwikkelen en functioneer je goed in teamverband. 
• ben je in staat om op een correcte manier te rapporteren, zowel mondeling als schriftelijk. 

Wat vragen wij?

Als je bij ons komt werken moet je volgens de wet een originele en geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) inleveren. Geldig betekent niet ouder dan zes maanden en de VOG moet bedoeld zijn voor het specifieke screeningsprofiel Onderwijs. Zonder een geldige VOG kun je niet van start!

Klik hier voor meer informatie over de VOG.

Toelichting op sollicitatieprocedure

Herken jij jezelf in bovenstaand profiel? Solliciteer dan via de knop 'Solliciteren'. Je motivatiebrief met CV (in pdf-formaat) kun je richten aan Hanneke Maes, manager experteam ondersteuning. 

De sluitingsdatum van de vacature is 15 mei 2026. Bij voldoende geschikte reacties kan het zijn dat de vacature eerder gesloten wordt. De gesprekken staan gepland op vrijdagochtend 22 mei 2026.